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本文標題："海洋生物資源應用科技的遠景課程簡介！"

第一單元 

海洋生物資源應用科技的遠景

1.人類對資源的使用已經逐漸從量朝質量并重發展，未來希望能有更佳的價值。

2.天然物的尋找，醫藥的應用，彷生構造得應用，生質能的開發，生態系的復育等都有科技發展的實績呈現。

第二單元 

藻類的應用

1.藻類是海洋生態系最重要的生產者，人類應用藻類范圍極廣，從食物、保健食品、醫藥、美妝到建材都有藻類的應用范圍。

2.藻類用于生質能開發，以及解決二氧化碳造成氣候暖化的環境問題。

素材單元內容

第三單元

牡蠣（蚵仔）--全身沒有不能利用的部分

1.牡蠣是臺灣西部沿海最重要的養殖產業且成熟的牡蠣挖取的肌肉營養價值極高，殘馀的牡蠣殼也可以應用。

2.從牡蠣殼的應用延伸思考我們對資源的應用成效。

第四單元

軟體動物的彩色世界-螢光還是顏色

人類利用基因轉殖的技術生產螢光魚、螢光豬還有螢光植物。

裸鰓類的海兔顏色為具有顏色的蛋白質有別于螢光色。

海裡的生物還有很多的奧秘不為人知，基礎科學研究扎實才能談應用。

第五單元

海洋魚類的人工繁殖

1.世界各國都希望能發展穩定的養殖業提供人類使用水產生物，避免依賴從自然界中採集。

2.不論是養蝦、養魚或是貝類，都需要有好的種苗。

3.了解人工繁殖的方法與實際應用。

素材單元內容

第六單元

人工養殖能夠解決所有的問題嗎?

1.了解養殖業發展產生的負面環境問題有哪些。

2.養殖密度太高造成的魚病危害，不當的藥物使用使水產品有安全顧慮，且養殖廢水污染海域。

3.人類可利用科技的力量來解決人工繁殖所衍生的問題。

第七單元

海洋保護區--海洋生物復育的必經之路

1.世界各國保護海洋生物的作法及實際行動有哪些?

2.新興的海洋生物保育觀點就是劃置海洋保護區，就像是陸地上的國家公園或是保留區。

3.海洋保護區內禁止任何漁業活動，讓海洋生物自然復育，擴增的族群游到保護區外供人類利用。

第八單元

人與海相處的反省，海洋生物資源的崩壞

1.人類除了過度利用海洋資源之外，也不斷的把自己不要的廢棄物丟到海裡去。

2.海洋生物體內累積的污染物又被人類自己吃下肚。

3.注重海洋環境倫理是避免海洋破壞惡性循環的良方。

實驗單元內容

實驗

單元一

微藻的養殖與觀察

1.了解微藻養殖的方法與實作技術。

2.學習生物取樣與計數的技巧與能力。

實驗

單元二

牡蠣殼-最天然的酸性中和劑

1.了解牡蠣殼在中和酸性物質避免水質酸化的功能。

2.了解牡蠣殼在生活中的實際應用情形。