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本文標題："基礎物理學生物研究化石分析圖像顯微鏡"
新聞來源：未知 發布時間：2019-3-21 1:15:45 本站主頁地址：http://www.pzfczx.com
基礎物理學生物研究化石分析圖像顯微鏡
生長和形態，也就是書名中的這個詞，無需我多言，大家將會明白它
和生物研究密切相關。我們希望弄清楚，最起碼在某些情況下，如何從物
理學角度解釋生物以及生物組成部分的形態，并且認識到，一般而言，不
可能存在悖逆物理和數學定律的生物形態。盡管相對于一件非常復雜的事
物，生長是一個比較含糊的字眼，它取決于從簡單的水分吸收到復雜的營
養化學的結果等不同東西，但它值得我們聯系形態加以研究：究竟生長過
程僅有體型的增長而沒有明顯的形態改變，還是在生長過程中，既有漸進
的形態改變又有或多或少的復雜構造的緩慢發育。
在牛頓的基礎物理學中，人們認識力是因為力能產生和改變運動，或
者阻止運動的改變，或者保持靜止。當我們研究固體時，嚴格地講，可以
不必考慮力的因素，因為和物質不同，力不是獨立的客觀存在。它是作用
于物體的已知、未知的各種形式的能。但當我們從物質轉向物質的形態，
從事物轉向事物的運動做抽象思維時，當我們研究的是形態、運動或者形
態改變運動中包含的主觀概念時，力正是這么一個最恰當的用語，
兩種方法中，豐富的實驗經驗是必不可缺少的。所有使用的器皿都要
仔細地做上標簽，對每個樣品處理過程的每一階段都要在日志、記錄本和(
或)計算機數據庫中記錄下來。如要制作標簽和編號，相對樣品編號而言，
對薄片和未制片的殘留物采取的補救工作較便當。這些數據記錄可以按照
處理過程的編號(時間)順序。為了防止以后標簽意外破損或丟失，建議用
鉆石“筆”在所有玻璃薄片和盛殘留物器皿上刻上處理的編號。
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